河北唐山：张玉川向图书馆捐赠个人著作

乔万兴

《学法之窗》河北负责么安全报道 近日，国家三级心理咨询师张玉川将自己多年来撰著的《孩子的成才之路--写给父母的教育心理学》著作分别捐赠给唐山市图书馆和丰南图书馆。


张玉川，北京大学心理学自考毕业，国家三级心理咨询师，家庭教育指导师，唐山市心理卫生协会会员，唐山市心理咨询师协会家庭教育指导专委会委员。
多次在报纸杂志发表家庭教育文章，其中《成为你自己--用心理学理论解读哲学三问》被第十二届亚洲灾后心理援助国际学术研讨会评为优秀论文，在会议手册刊发。

此次捐赠的著作体现了张玉川老师在心理学和教育学前沿领域的研究成果，从“发现孩子的天赋”“唤醒孩子的潜能”及“让孩子成为他自己”三个维度加以阐述，揭示了家庭教育的内在发展规律，促进新时代孩子的成长具有启迪意义。
通过此次捐赠，作者希望这些书籍能够为读者们提供有价值的信息和知识，帮助他们更好地理解孩子的世界。我选择本地图书馆作为捐赠对象，因为我相信公共图书馆在促进人民文化和教育方面扮演着重要的角色。

图书馆负责人，表示感谢张老师把自己的著作分享，让更多的读者从中受益，让图书发挥更大的价值。这些赠书已成为图书馆藏书的宝贵来源，在知识的传承和交流方面发挥着积极作用。

作者感言：

四年前，女儿考入了中国人民大学艺术学院。
四年后，我的书《孩子的成才之路》由于书稿的选题内容很好，经中国人民大学出版社评估很有市场前景，决定免费出版。
20岁参加北大心理学自考，
50岁写成一本家庭教育书，
希望与您分享和交流。
希望帮助更多的孩子健康成长，成为对社会有用的人才。
希望更多的父亲参与到家庭教育中来，也希望更多的家长以科学的育儿观、高质量的陪伴真正实现家庭教育的价值。

    家庭教育不仅是父母有责任养育孩子，更是父母和孩子在互动的沟通中共同成长的教育。如果父母能读懂孩子，用心陪伴，不断学习，和孩子共同成长，引导孩子在强项的基础上发展，鼓励他们相信自己在其他事情上也能获得成功，那教育者的任务就简单多了。
    本书重点讲了多元智能理论在家庭教育中的应用，以详尽且质朴的语言，告诉读者什么是多元智能，作为父母，我们该如何去读懂多元智能，发现自己孩子的智能强项，让他们都能在自己强项的基础上发展起来。
    让孩子成才的奥秘是:
★发现孩子的天赋，让每一名孩子在其强项的基础上发展;
★在孩子的成长过程中，满足孩子内心对胜任、联结和自主的心理需要，从而激发孩子的内在动机，唤醒孩子心中的潜能;
★父母学会放手，让孩子走向强大，成为他自己。