茂名市开展“爱耳日”宣教活动

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来源：[url=]茂名网[/url]作者：谢力忠

摘要：3月3日是第十八次全国“爱耳日” ，市残联、市教育局、市民政局、市人社局、市卫生和计生局、市特教学校等在市残联办公楼举行第18次全国“爱耳日”宣传教育活动。

茂名网讯 3月3日是第十八次全国“爱耳日” ，市残联、市教育局、市民政局、市人社局、市卫生和计生局、市特教学校等在市残联办公楼举行第18次全国“爱耳日”宣传教育活动。据了解，本次宣传教育活动的主题是“防聋治聋，精准服务”，我市部分听力障碍儿童的家属参加了本次宣传教育活动。

据统计，到目前止我市共办理听力言语残疾证8957人，其中0至9岁听力言语残疾证441人； 10至19岁听力言语残疾证672人。听力残疾人中50%可通过采取适当措施加以预防，做好初级耳科保健是预防听力残疾的基本途径和有效手段。干预、预防、改善、康复听力残疾又是贫困听力残疾人家庭脱贫致富、改变生活、提高生活质量的主要桥梁之一。因此，做好儿童听力残疾早发现、早干预和早康复具有重大的抢救性意义。

市残联负责人表示，我市现有听力残疾儿童康复机构5间， 2016年在训0至6岁听力残疾儿童164人， 人工耳蜗手术后康复训练的残疾儿童每年有50多人，先天性听力障碍是常见的出生缺陷，有研究资料表明有千分之一到千分之四的新生儿患有先天性听力障碍，其中重度和极重度听力障碍发生率约千分之一，由于听力障碍直接导致儿童言语、情感、心理和社会交往等能力发育迟缓，严重影响其日后上学和就业，

发现儿童听力缺陷后，应及时采取补救措施，首先是佩戴助听器，进行听力补偿；佩戴助听器无效应选择进行人工耳蜗植入手术，进行听力重建。不管是佩戴助听器还是人工耳蜗植入手术，一定要进行康复训练。听力师、康复教师及听障儿童家长三方协同合作，才能取得理想的康复效果。

现在，国家、省和市各级政府都非常重视听力语言康复事业的发展，加大对贫困家庭儿童佩戴助听器、植入人工耳蜗以及康复训练的救助力度，使许多听力残疾儿童得到不同程度康复，进入普通小学就读。但是，由于多方面原因，我市新生儿听力筛查工作还存在覆盖面小，同时，新生儿家长接受筛查、配合筛查的意识也有待提高。

茂名日报记者 谢力忠 通讯员 梁凯

责任编辑：TH

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